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山东大学无线电物理攻读博士学位研究生培养方案
【更新时间：2008-11-06】【阅读次数：】
一、培养目标
本专业博士生应成为德智体全面发展、具有坚持真理、严谨求实、献身科学、团结合作精神，能从事无线电物理学科领域教学、科研的的高层次创造性人才。具备坚实宽广的数学、物理学理论基础，应对本学科的研究前沿和发展趋势有深入系统的了解；应掌握无线电物理专业的理论知识和相关实验技能；至少熟练掌握一门外语，具有“读、写、听、说”的能力；具备灵活应用所学知识分析、解决实际问题的能力和独立从事科学研究的能力；具有成为该学科学术带头人或项目负责人的素质和管理工作能力。
二、研究方向 1.现代天线理论与技术
微波天线辐射的基本理论研究；微带天线特性的计算机辅助分析与设计；智能天线研究。
2.计算电磁学
微波电路数值计算；光波导中电磁场的数值计算。
3.微波器件与测量
有源与无源微波器件特性研究、设计及测量；微波阻抗与网络特性分析等现代微波测量技术；材料介电特性的测量。
4.光纤通信理论与技术
光纤中电磁场分布、传播特性研究及测试；光纤通信器件的测试；光纤传感技术；光波导的计算机模拟。
三、学习年限 微波天线辐射的基本理论研究；微带天线特性的计算机辅助分析与设计；智能天线研究。
2.计算电磁学
微波电路数值计算；光波导中电磁场的数值计算。
3.微波器件与测量
有源与无源微波器件特性研究、设计及测量；微波阻抗与网络特性分析等现代微波测量技术；材料介电特性的测量。
4.光纤通信理论与技术
光纤中电磁场分布、传播特性研究及测试；光纤通信器件的测试；光纤传感技术；光波导的计算机模拟。
博士生学制为3-5年，基本学习年限掌握在3年。
四、学分及课程设置要求（具体见课程设置情况表） 应修总学分不少于17学分，其中必修14学分，选修不少于3学分。
1.必修课
马克思主义理论课2学分
第一外国语3学分、专业外语1学分。
学位专业课 1门 3学分
（专业外语要着力培养研究生参加国际学术交流能力和学术论文的外语写作能力）
前沿讲座 5学分
前沿讲座旨在使博士生熟悉本学科重大学术问题和前沿性问题，提高博士生学术交流能力。邀请国内外专家学者进行本学科前沿讲座；鼓励博士生听跨专业、跨学科的前沿报告，如电子科学与技术、信息与通信工程、材料科学及生命科学等。讲座有两种形式，一是博士生本人做学术专题（英文）报告，二是听取国内外本学科和相关学科专家做学科前沿系列报告。博士生参加讲座的次数不少于15次，其主讲不少于5次。
个人下载前沿讲座记录表，本人主讲（书面报告）的考核由参加讲座的导师和指导小组共同对其进行考核，评定成绩写出评语，考核按优、良、中、差四级记分；每次听专家讲学或学院组织的学术报告时，请专家或学院的组织者签字，以备毕业时存入个人学籍档案。博士生听专家讲座记录满15次，本人主讲5次且考核成绩合格者记５学分。
2.选修课，不少于3学分。
3.补修课
跨学科或以同等学力考入的博士生须补修本专业硕士主干课2门，不计学分。
五、中期考核 1.必修课
马克思主义理论课2学分
第一外国语3学分、专业外语1学分。
学位专业课 1门 3学分
（专业外语要着力培养研究生参加国际学术交流能力和学术论文的外语写作能力）
前沿讲座 5学分
前沿讲座旨在使博士生熟悉本学科重大学术问题和前沿性问题，提高博士生学术交流能力。邀请国内外专家学者进行本学科前沿讲座；鼓励博士生听跨专业、跨学科的前沿报告，如电子科学与技术、信息与通信工程、材料科学及生命科学等。讲座有两种形式，一是博士生本人做学术专题（英文）报告，二是听取国内外本学科和相关学科专家做学科前沿系列报告。博士生参加讲座的次数不少于15次，其主讲不少于5次。
个人下载前沿讲座记录表，本人主讲（书面报告）的考核由参加讲座的导师和指导小组共同对其进行考核，评定成绩写出评语，考核按优、良、中、差四级记分；每次听专家讲学或学院组织的学术报告时，请专家或学院的组织者签字，以备毕业时存入个人学籍档案。博士生听专家讲座记录满15次，本人主讲5次且考核成绩合格者记５学分。
2.选修课，不少于3学分。
3.补修课
跨学科或以同等学力考入的博士生须补修本专业硕士主干课2门，不计学分。
博士生实行中期考核制度。在博士生入学后第三学期初对其进行中期考核，考核内容包括博士生的思想表现、课程学习、科研能力、外国语水平、论文开题报告、健康状况以及学科综合考试。
学科综合考试的目的是考核博士生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。学科综合考试由考试委员会主持。考试委员会由本学科和相关学科的至少5名教授组成，主席由博士生导师担任（被考核人的导师不能任主席）。考试委员会组成必须经本院学位评定分委员会主席审核同意，报研究生院批准。考试方式可以是口试，也可以是口、笔兼试，按优、良、合格、不合格四级评定成绩并写出评语。考试成绩不合格，不得补考。
中期考核合格者，继续攻读博士学位；考试成绩不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》有关规定处理。
六、科学研究与学位论文 学科综合考试的目的是考核博士生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。学科综合考试由考试委员会主持。考试委员会由本学科和相关学科的至少5名教授组成，主席由博士生导师担任（被考核人的导师不能任主席）。考试委员会组成必须经本院学位评定分委员会主席审核同意，报研究生院批准。考试方式可以是口试，也可以是口、笔兼试，按优、良、合格、不合格四级评定成绩并写出评语。考试成绩不合格，不得补考。
中期考核合格者，继续攻读博士学位；考试成绩不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》有关规定处理。
学位论文是对博士生进行科学研究的全面训练，是衡量博士生综合能力和能否获得学位的重要依据，是培养博士生创新能力、分析问题、解决问题能力的主要环节。博士学位论文至少用两年时间完成。
1.选题和开题报告
博士论文的选题必须具备科学性、创新性和可行性，应强调与国家自然科学基金项目、省部级以上的重点科研项目、重点学科科研项目、重点实验室和重点科研基地研究项目结合。开题报告就选题的科学依据、国内外发展动态、研究内容与方案、预期目标等做出科学论证。写出篇幅不少于8000字的书面报告。
博士生应在第三学期完成论文开题报告。开题报告通过者，正式进入论文阶段；未通过者，应在三个月内进行修改，再度进行开题报告。
2.论文阶段报告
博士论文应在导师指导下由博士生独立完成。论文工作期间按阶段向导师报告科研和论文工作进展情况。每隔3个月，博士生应向其导师及有关专家全面报告学位论文进展情况和取得的阶段成果，听取导师和专家的审查意见，修改和完善学位论文。
3.论文预答辩
预答辩需在正式答辩三个月前进行，博士生按期完成全部课程学习并修满规定的学分；按时完成论文开题报告和阶段报告等环节后，经导师同意方可进行预答辩。通过预答辩者可申请正式答辩。
4.答辩与学位授予
博士学位论文完成后，导师、指导小组及院学位评定分委员会主席和主管院长，按照《山东大学授予博士、硕士学位工作细则》认真组织做好学位论文的审阅和答辩的各项工作，保证学位授予质量。
七、实践环节 1.选题和开题报告
博士论文的选题必须具备科学性、创新性和可行性，应强调与国家自然科学基金项目、省部级以上的重点科研项目、重点学科科研项目、重点实验室和重点科研基地研究项目结合。开题报告就选题的科学依据、国内外发展动态、研究内容与方案、预期目标等做出科学论证。写出篇幅不少于8000字的书面报告。
博士生应在第三学期完成论文开题报告。开题报告通过者，正式进入论文阶段；未通过者，应在三个月内进行修改，再度进行开题报告。
2.论文阶段报告
博士论文应在导师指导下由博士生独立完成。论文工作期间按阶段向导师报告科研和论文工作进展情况。每隔3个月，博士生应向其导师及有关专家全面报告学位论文进展情况和取得的阶段成果，听取导师和专家的审查意见，修改和完善学位论文。
3.论文预答辩
预答辩需在正式答辩三个月前进行，博士生按期完成全部课程学习并修满规定的学分；按时完成论文开题报告和阶段报告等环节后，经导师同意方可进行预答辩。通过预答辩者可申请正式答辩。
4.答辩与学位授予
博士学位论文完成后，导师、指导小组及院学位评定分委员会主席和主管院长，按照《山东大学授予博士、硕士学位工作细则》认真组织做好学位论文的审阅和答辩的各项工作，保证学位授予质量。
博士生在课程学习和学位论文工作之外，应参加一定的教学实践活动，包括协助导师讲授本科课程的部分章节、指导本科生的毕业论文、协助导师指导硕士论文等。导师和有关指导小组对博士生教学工作完成情况给出鉴定。
八、博士论文要求 攻读学位期间，须在国内外重要期刊（不包括增刊）上发表2篇以上与学位论文有关的学术论文，其中至少1篇被SCI或EI收录。所取得的科研成果均要求研究生为第一作者（单位为山东大学）。所发表的论文以公开出版或清样为准。