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山东大学情报学专业攻读硕士学位研究生培养方案
【更新时间：2008-11-07】【阅读次数：】
一 培养目标
本专业根据现代信息社会的发展和知识管理的需要，培养具有扎实理论功底，掌握现代情报学技术，有较强研究创新能力，德智体全面发展，胜任各级各类社会组织的信息管理与服务工作的情报学高层次专业人才。具体要求是：
1、掌握情报学专业坚实的基础理论和系统的专业知识，了解情报学与信息管理学前沿课题及情报科学事业发展动态，具有熟练运用现代信息技术、信息分析与检索技能等开展全面的高水平信息服务的能力，以及独立从事情报学研究、教学工作的能力。
2、胜任大中型企业情报中心、科技信息机构、政府决策信息分析部门及各级各类文献信息部门和信息服务机构的业务工作和管理工作。
3、掌握一门外语，并能运用该门外语比较熟练地阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二 研究方向
1.竞争情报研究
竞争情报研究是一项面向企业和市场的情报工作，是情报学专业中应用性、技能性、动态性较强的一个领域。本方向主要研究如何运用情报理论、技术与方法，使企业组织在海量信息中收集、跟踪、挖掘、整理和分析、处理有用信息，进而合理制订组织的竞争策略，赢得竞争优势。具体包括竞争环境的监测与研究、竞争对手的识别与分析、竞争情报系统的建立和利用以及竞争策略的制定和实施等内容，我们特别强调网络环境下竞争情报获取和分析研究的特点与方法。
2.信息系统与信息网络
随着社会信息化、网络化的进程，信息系统与信息网络对于组织竞争力的支持作用日益重要。目前，情报工作者普遍把信息系统与信息网络的设计、研究、开发作为开展情报工作的基础，情报学界对有关问题的研究也取得一系列重要成果并不断取得新进展。本方向主要研究网络环境下信息系统建立与管理的理论与方法。包括信息系统分析与设计；面向对象技术；数据库技术进展；信息网络结构与应用技术；网络信息资源开发与利用规划、数字图书馆技术应用等。
本研究方向主要培养学生的情报系统分析、设计、管理的技能与方法。
3.知识管理研究
知识管理作为一种观念和自觉实践已经取得许多重要成果，从情报学的角度来说，对于知识管理的研究是情报学研究的重要基础，也是开展情报工作所必需的。本方向主要研究内容包括网络环境下知识管理的理论、技术，组织内部知识管理系统的设计、运行与管理，知识组织、存储、检索、运用、创新的关系及如何在组织各个工作环节中实施和发挥效用，以及知识传播、知识运用、知识共享的技能与方法，运用信息技术集成组织内外部知识并建立相应知识管理系统，组织内外部知识源的互补和知识产权体系的确立，网络背景下的知识产权保护问题，知识服务组织的知识管理问题，知识联盟的组建与运行等，研究对象主要面向知识服务组织的知识管理理论与实践问题。
本研究方向注重向学生传授知识管理的基础理论和研究方法，也强调知识管理理念的灌输和实际操作技能的培养。
三 学制与学习年限
硕士研究生学习期限为三年。要求前三个学期修满学分，后三个学期主要从事社会实践和毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。
学习优秀的学生可以申请提前一年毕业，但必须同时满足以下三个条件：
1、公共英语课成绩81分以上；其他课程（包括：学位基础课、学位专业课、选修课）须86分以上。
2、在校期间至少获得过一次奖学金（包括学校及社会奖学金）。
3、在核心刊物上以第一作者发表2篇或2篇以上论文（署名单位必须是山东大学，如导师为第一作者，也可以有一篇为第二作者，每篇至少3000字以上）。
四 应修学分总数
图书馆学硕士研究生至少应修满32学分方可毕业并取得学位。
其中：
必修 23 学分：
选修 9 学分
五 课程设置（具体见课程设置一览表）
1.必修课
马克思主义理论课 3学分。
第一外国语3学分、专业外语2学分。
学位基础课2门4学分
学位专业课4门8学分
前沿讲座（含讨论班）2学分
（1）前言讲座的基本形式
前沿讲座旨在使硕士生对本学科及本研究方向的学术前沿问题有基本的了解，提高其参与学术活动的兴趣和学术对话能力。前沿讲座由专家做学术报告及教师和硕士生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。
（2）基本要求和考核方式
每位硕士生参加前沿讲座不得少于8次，其中本人主讲不得少于2次。主讲者要求写出讲稿，讲稿内容要充实，有个人见解，能反映本学科学术发展的态势。
考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由本专业老师与指导教师共同评判记分。成绩合格者计1学分。
社会实践1学分
研究生必须完成相应的社会实践活动，本专业的社会实践活动应本着与专业学习相结合、与了解和解决实际问题相结合、与研究生就业相结合、与毕业论文写作相结合的原则，在导师的指导下进行，时间一般在第四、五学期或暑期进行。
社会实践的具体内容包括跟随指导老师从事社会咨询工作，在各级各类情报研究机构、信息服务机构参加专业实践活动，时间不少于一个月，实习成绩由导师根据实习单位评语、学生表现和实习（调研）报告等综合评定给出。考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，成绩合格者计1学分。
2．选修课5-6门8学分
（必选：跨学科课程1门，2学分）
3．同等学力及跨学科考入的硕士生须补修本科课程2门，成绩记入本人档案，不计学分。
六 中期筛选
第四学期初进行中期筛选，考核内容主要包括研究生的思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、学科综合考试及健康状况等。
学科综合考试以考核研究生的全面业务能力为目的，内容包括基础知识、基础理论和实际工作能力两部分，由学位分委员会组织的综合考试小组组织进行。
中期筛选合格者可进入硕士学位论文写作阶段；中期筛选不合格者，按《山东大学硕士生学籍管理实施细则》的有关规定处理。
图书馆学硕士研究生在校期间要积极参加科研活动，学院鼓励研究生参加学术会议和发表学术论文（但不把发表论文作为取得硕士学位的必要条件），研究生应积极参加指导老师科研课题的项目研究，以提高研究生的研究能力。
七 科学研究与学位论文
本专业硕士生至少用一年半的时间参加科学研究及撰写学位论文。
硕士生在导师指导下，于第三学期末完成论文选题工作。研究课题应具备科学性、创新性和可行性。硕士生应于第四学期初中期筛选时提交论文撰写计划，并向指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展论文撰写工作。
每隔3－5个月，要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。
硕士生应在申请学位论文答辩前3－5个月向导师及指导小组成员全面地报告学位论文进展情况及取得的成果，广泛征求意见，进一步修改和完善学位论文。
硕士学位论文完成后，按照《山东大学授予硕士、博士学位工作细则》组织学位论文的审阅和答辩工作。
本专业根据现代信息社会的发展和知识管理的需要，培养具有扎实理论功底，掌握现代情报学技术，有较强研究创新能力，德智体全面发展，胜任各级各类社会组织的信息管理与服务工作的情报学高层次专业人才。具体要求是：
1、掌握情报学专业坚实的基础理论和系统的专业知识，了解情报学与信息管理学前沿课题及情报科学事业发展动态，具有熟练运用现代信息技术、信息分析与检索技能等开展全面的高水平信息服务的能力，以及独立从事情报学研究、教学工作的能力。
2、胜任大中型企业情报中心、科技信息机构、政府决策信息分析部门及各级各类文献信息部门和信息服务机构的业务工作和管理工作。
3、掌握一门外语，并能运用该门外语比较熟练地阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二 研究方向
1.竞争情报研究
竞争情报研究是一项面向企业和市场的情报工作，是情报学专业中应用性、技能性、动态性较强的一个领域。本方向主要研究如何运用情报理论、技术与方法，使企业组织在海量信息中收集、跟踪、挖掘、整理和分析、处理有用信息，进而合理制订组织的竞争策略，赢得竞争优势。具体包括竞争环境的监测与研究、竞争对手的识别与分析、竞争情报系统的建立和利用以及竞争策略的制定和实施等内容，我们特别强调网络环境下竞争情报获取和分析研究的特点与方法。
2.信息系统与信息网络
随着社会信息化、网络化的进程，信息系统与信息网络对于组织竞争力的支持作用日益重要。目前，情报工作者普遍把信息系统与信息网络的设计、研究、开发作为开展情报工作的基础，情报学界对有关问题的研究也取得一系列重要成果并不断取得新进展。本方向主要研究网络环境下信息系统建立与管理的理论与方法。包括信息系统分析与设计；面向对象技术；数据库技术进展；信息网络结构与应用技术；网络信息资源开发与利用规划、数字图书馆技术应用等。
本研究方向主要培养学生的情报系统分析、设计、管理的技能与方法。
3.知识管理研究
知识管理作为一种观念和自觉实践已经取得许多重要成果，从情报学的角度来说，对于知识管理的研究是情报学研究的重要基础，也是开展情报工作所必需的。本方向主要研究内容包括网络环境下知识管理的理论、技术，组织内部知识管理系统的设计、运行与管理，知识组织、存储、检索、运用、创新的关系及如何在组织各个工作环节中实施和发挥效用，以及知识传播、知识运用、知识共享的技能与方法，运用信息技术集成组织内外部知识并建立相应知识管理系统，组织内外部知识源的互补和知识产权体系的确立，网络背景下的知识产权保护问题，知识服务组织的知识管理问题，知识联盟的组建与运行等，研究对象主要面向知识服务组织的知识管理理论与实践问题。
本研究方向注重向学生传授知识管理的基础理论和研究方法，也强调知识管理理念的灌输和实际操作技能的培养。
三 学制与学习年限
硕士研究生学习期限为三年。要求前三个学期修满学分，后三个学期主要从事社会实践和毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。
学习优秀的学生可以申请提前一年毕业，但必须同时满足以下三个条件：
1、公共英语课成绩81分以上；其他课程（包括：学位基础课、学位专业课、选修课）须86分以上。
2、在校期间至少获得过一次奖学金（包括学校及社会奖学金）。
3、在核心刊物上以第一作者发表2篇或2篇以上论文（署名单位必须是山东大学，如导师为第一作者，也可以有一篇为第二作者，每篇至少3000字以上）。
四 应修学分总数
图书馆学硕士研究生至少应修满32学分方可毕业并取得学位。
其中：
必修 23 学分：
选修 9 学分
五 课程设置（具体见课程设置一览表）
1.必修课
马克思主义理论课 3学分。
第一外国语3学分、专业外语2学分。
学位基础课2门4学分
学位专业课4门8学分
前沿讲座（含讨论班）2学分
（1）前言讲座的基本形式
前沿讲座旨在使硕士生对本学科及本研究方向的学术前沿问题有基本的了解，提高其参与学术活动的兴趣和学术对话能力。前沿讲座由专家做学术报告及教师和硕士生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。
（2）基本要求和考核方式
每位硕士生参加前沿讲座不得少于8次，其中本人主讲不得少于2次。主讲者要求写出讲稿，讲稿内容要充实，有个人见解，能反映本学科学术发展的态势。
考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由本专业老师与指导教师共同评判记分。成绩合格者计1学分。
社会实践1学分
研究生必须完成相应的社会实践活动，本专业的社会实践活动应本着与专业学习相结合、与了解和解决实际问题相结合、与研究生就业相结合、与毕业论文写作相结合的原则，在导师的指导下进行，时间一般在第四、五学期或暑期进行。
社会实践的具体内容包括跟随指导老师从事社会咨询工作，在各级各类情报研究机构、信息服务机构参加专业实践活动，时间不少于一个月，实习成绩由导师根据实习单位评语、学生表现和实习（调研）报告等综合评定给出。考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，成绩合格者计1学分。
2．选修课5-6门8学分
（必选：跨学科课程1门，2学分）
3．同等学力及跨学科考入的硕士生须补修本科课程2门，成绩记入本人档案，不计学分。
六 中期筛选
第四学期初进行中期筛选，考核内容主要包括研究生的思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、学科综合考试及健康状况等。
学科综合考试以考核研究生的全面业务能力为目的，内容包括基础知识、基础理论和实际工作能力两部分，由学位分委员会组织的综合考试小组组织进行。
中期筛选合格者可进入硕士学位论文写作阶段；中期筛选不合格者，按《山东大学硕士生学籍管理实施细则》的有关规定处理。
图书馆学硕士研究生在校期间要积极参加科研活动，学院鼓励研究生参加学术会议和发表学术论文（但不把发表论文作为取得硕士学位的必要条件），研究生应积极参加指导老师科研课题的项目研究，以提高研究生的研究能力。
七 科学研究与学位论文
本专业硕士生至少用一年半的时间参加科学研究及撰写学位论文。
硕士生在导师指导下，于第三学期末完成论文选题工作。研究课题应具备科学性、创新性和可行性。硕士生应于第四学期初中期筛选时提交论文撰写计划，并向指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展论文撰写工作。
每隔3－5个月，要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。
硕士生应在申请学位论文答辩前3－5个月向导师及指导小组成员全面地报告学位论文进展情况及取得的成果，广泛征求意见，进一步修改和完善学位论文。
硕士学位论文完成后，按照《山东大学授予硕士、博士学位工作细则》组织学位论文的审阅和答辩工作。