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2016年山大考研法律硕士英语复习方法
语 法学习长期以来被学生误解为最难学习的。事实上，英语学习最好学习的是语法，语法全部是规则，但是对于规则的运用及其在练习中的实现程度就需要看每个考生 的情况了。很多学生害怕学习语法，甚至不想知道什么是谓语/非谓语、定语/状语/补语作何用。其实，一个概念的学习只需几分钟，但是，要在大量的长难句练 习中去实现这种理解与娴熟运用的本领。这需要我们对真题做详实、细致、真实的分析，而并不是只求题目做对，不求文章精析。这里，提供一种学习方法：考生可 将英汉互译的每句话做具体细致的分析，中英文对照地进行翻译。因为，翻译题目中的特殊句式与考点句式最多，经过细致的分析，相信语法能力会有很大的提高。 但，不推荐将阅读理解的每篇文章做累牍地翻译，因为就语法难度而言，阅读理解中的长难句远不及翻译中的长难句密度大、考点难度高。可将阅读理解的部分长难 句加以分析，毕竟两种题目的考试能力有不同的侧重。
二、有关词汇记忆重点
后 三月的词汇学习重心是梳理为主，前期没有背过的词汇，做好生词的梳理;前期没有记全的意思，在词汇书中做好重点标记，结合真题，对每个生词熟意，熟词僻意 做总结，例如：dismiss的意思为解散，分散;但在考研的题目中，曾两次出现过dismiss..as...作为“处理”解释(最近一次2002年完 形填空)。又如，thought表示思想，但
a train of thought表示“思想活动”(最近一次2009年阅读理解Text 1， trains of thought)。这些细致的梳理工作需要在每天的精读中，题目练习中实现。
三、有关写作学习
写 作要不要背模板?!引论文话题会不会有翻新?!笔者认为：对于英语基础较弱的学生，模板背诵是必不可少的，原因在于：在主动输出词汇贫乏的阶段，让自己进 行词汇与句型的创作是很难的。因此，至少对于应用文的写作，模板背诵反而会带来好处。因为，应用文写作结构与内容题材模式固定，可以进行首位段背诵。对于 基础较好的学生，模板写作反而会影响成绩的发挥，我们可以对词汇做初步的归纳处理，例如，表勤奋的，有决心的，坚持的，可以归结 为：persistent,
assiduous industrious, diligent, dedicated等, 对于“take some measures”的相关表达可以为“begin some initiatives, take some legislative
action” 等。在做真题阅读的过程中，不断地积累有用词汇，作为储备，在运用的时候，选在最适合自己运用的一个，在考试中运用即可。同时，要注意文章的结构层次组织 和修辞手法的运用。好文章一定要自圆其说，论点论据相互呼应，而且文中可以用排比、省略或倒装的句型，为写作添色。保持每周一至两篇文章写作，研友之间相 互批改，互相促进。